Grammaire (NIVEAU A1, A2,B1,B2)

 

Les formes impersonnelles du verbe## (āĻ…āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āϰ⧂āĻĒ)##

āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻ•ā§āϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϰ āϤāĻŋāύāϟāĻŋ āĻ…āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋāĻ—āϤ āϰ⧂āĻĒ āφāϛ⧇āĨ¤ āĻāϗ⧁āϞ⧋āϕ⧇ impersonnelles āĻŦāϞāĻž āĻšāϝāĻŧ āĻ•āĻžāϰāĻŖ āĻāϗ⧁āϞ⧋ āϕ⧋āύ⧋ āĻŦā§āϝāĻ•ā§āϤāĻŋ (je, tu, il/elle, nous…) āĻ…āύ⧁āϝāĻžāϝāĻŧā§€ conjuguer āĻšāϝāĻŧ āύāĻžāĨ¤ āϏāĻŦāϏāĻŽāϝāĻŧ āĻāĻ•āχ āϰāĻ•āĻŽ āĻĨāĻžāϕ⧇āĨ¤

1ī¸âƒŖ L’infinitif : Verb-āĻāϰ āĻŽā§‚āϞ āϰ⧂āĻĒ, āϝāĻž āφāĻŽāϰāĻž dictionnaire-āĻ āĻĒāĻžāχāĨ¤
āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϝāĻŧ → “āĻ•āϰāĻž, āĻ–āĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž, āϝāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž”āĨ¤

Formation:
-er / -ir / -re verb āĻāϰ infinitif .

Exemples:
Parler → āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž
Finir → āĻļ⧇āώ āĻ•āϰāĻž
Aller → āϝāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž

## Usage

Après certains verbes :

-J’aime lire → āφāĻŽāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧇ āĻ­āĻžāϞ⧋āĻŦāĻžāϏāĻŋāĨ¤
-Il doit travailler → āϤāĻžāϰ āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤

Comme nom :

Le manger est important. → āĻ–āĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āϗ⧁āϰ⧁āĻ¤ā§āĻŦāĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖāĨ¤

Avec une préposition :

-Je viens pour étudier → āφāĻŽāĻŋ āĻĒāĻĄāĻŧāĻžāĻļā§‹āύāĻžāϰ āϜāĻ¨ā§āϝ āφāϏāĻŋāĨ¤

2ī¸âƒŖ Le participe présent:

Verb-āĻāϰ radical + -antāĨ¤
āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϝāĻŧ → “... āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ•āϰāϤ⧇ / ... āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ”āĨ¤

Formation:

= 1e personne pluriel (nous) āĻāϰ présent form āύāĻŋāϝāĻŧ⧇ -ons āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ + -ant

nous parlons → parlant
nous finissons → finissant
nous faisons → faisant (irregulier)

Exemples
parlant → āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻŦāϞāϤ⧇
mangeant → āϖ⧇āϤ⧇ āϖ⧇āϤ⧇
allant → āϝ⧇āϤ⧇ āϝ⧇āϤ⧇

Usage

Adjectif verbal :
Un enfant jouant dans le jardin. → āĻŦāĻžāĻ—āĻžāύ⧇ āϖ⧇āϞāϤ⧇ āĻĨāĻžāĻ•āĻž āĻļāĻŋāĻļ⧁āĨ¤

Valeur simultanée :
-Il marche, parlant avec ses amis. → āϏ⧇ āĻšāĻžāρāϟāϛ⧇, āĻŦāĻ¨ā§āϧ⧁āĻĻ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āĻŦāϞāϤ⧇āĨ¤

3ī¸âƒŖ Le gérondif = āϏāĻŦāϏāĻŽāϝāĻŧ āĻ—āĻ āĻŋāϤ āĻšāϝāĻŧ : en + participe présent
āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϝāĻŧ → “... āĻ•āϰāϤ⧇ āĻ•āϰāϤ⧇ / ... āĻ•āϰ⧇āχ”

Formation: = en + participe présent

en parlant
en mangeant
en allant

Exemples
-Il apprend le français en écoutant → āϏ⧇ āĻļ⧁āύāϤ⧇ āĻļ⧁āύāϤ⧇ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻļāĻŋāĻ–āϛ⧇āĨ¤
-Elle s’est blessée en jouant → āϖ⧇āϞāϤ⧇ āϖ⧇āϞāϤ⧇ āϏ⧇ āφāϘāĻžāϤ āĻĒ⧇āϝāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤

## Usage

Manière (āϕ⧀āĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻ•āĻžāϜāϟāĻŋ āĻ•āϰāĻž āĻšāϞ⧋) :
Il s’est endormi en lisant → āϏ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāϤ⧇ āϘ⧁āĻŽāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧ⧇āϛ⧇āĨ¤

Cause :
En travaillant beaucoup, on réussit. → āĻ…āύ⧇āĻ• āĻ•āĻžāϜ āĻ•āϰāϞ⧇ āϏāĻĢāϞ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤

Condition :
En faisant attention, tu comprendras. → āĻŽāύ⧋āϝ⧋āĻ— āĻĻāĻŋāϞ⧇ āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻŦ⧁āĻāĻŦ⧇āĨ¤

##S'il y a des erreurs s'il vous plaît corrigez moi 🙏.
âœī¸SEVA kamal

Le conditionnel présent

 

## āϕ⧀ āĻāϟāĻž?:
=Conditionnel présent āĻšāϞ⧋ āĻāĻŽāύ āĻāĻ• āĻ•āĻžāϞ āϝ⧇āϟāĻž āϏāĻŽā§āĻ­āĻžāĻŦāύāĻž, āχāĻšā§āϛ⧇, āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ, āĻ­āĻĻā§āϰāϤāĻž āĻŦāĻž āĻ…āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āϤāĻĨā§āϝ āĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšāϝāĻŧāĨ¤
= āĻŦāĻžāĻ‚āϞāĻžāϝāĻŧ āϏāĻžāϧāĻžāϰāĻŖāϤ “āĻ•āϰāϤāĻžāĻŽ / āĻšāϤ⧋ / āĻĒ⧇āϤāĻžāĻŽ” āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻĻāĻŋāϝāĻŧ⧇ āĻŦā§‹āĻāĻžāύ⧋ āϝāĻžāϝāĻŧāĨ¤

## āĻ—āĻ āύ (Forme)
Radical du futur simple + Terminaisons de l’imparfait

Terminaisons:

Je → -ais
Tu → -ais
Il/Elle/On → -ait
Nous → -ions
Vous → -iez
Ils/Elles → -aient

Exemple (parler – āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž):

Je parlerais
Tu parlerais
Il parlerait
Nous parlerions
Vous parleriez
Ils parleraient

âš ī¸ Irreguliers verbes :

avoir → j’aurais
être → je serais
aller → j’irais
faire → je ferais

## āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ (Quand et où utiliser ?)

1. Politesse (āĻ­āĻĻā§āϰāϤāĻž āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ)
âžĄī¸ Je voudrais un café. (āφāĻŽāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻŋ āĻ•āĻĢāĻŋ āϚāĻžāχāϤāĻžāĻŽāĨ¤)

2. Souhait (āχāĻšā§āϛ⧇ āĻĒā§āϰāĻ•āĻžāĻļ)
âžĄī¸ J’aimerais voyager en Italie. (āφāĻŽāĻŋ āχāϤāĻžāϞāĻŋ āĻ­ā§āϰāĻŽāĻŖ āĻ•āϰāϤ⧇ āϚāĻžāχāϤāĻžāĻŽāĨ¤)

3. Conseil (āĻĒāϰāĻžāĻŽāĻ°ā§āĻļ āĻĻ⧇āĻ“āϝāĻŧāĻž)
âžĄī¸ Tu devrais dormir plus. (āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āĻŦ⧇āĻļāĻŋ āϘ⧁āĻŽāĻžāύ⧋ āωāϚāĻŋāϤāĨ¤)

4. Hypothèse / condition (āĻļāĻ°ā§āϤ āĻŦāĻž āĻ•āĻ˛ā§āĻĒāύāĻž)
âžĄī¸ Si j’avais de l’argent, j’achèterais une voiture.
(āϝāĻĻāĻŋ āφāĻŽāĻžāϰ āϟāĻžāĻ•āĻž āĻĨāĻžāĻ•āϤ⧋, āφāĻŽāĻŋ āĻ—āĻžāĻĄāĻŧāĻŋ āĻ•āĻŋāύāϤāĻžāĻŽāĨ¤)

5. Information incertaine (āĻ…āĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āϝ / āύāĻŋāĻļā§āϚāĻŋāϤ āύāϝāĻŧ)
âžĄī¸ On dirait qu’il pleuvrait demain.
(āĻŽāύ⧇ āĻšāĻšā§āϛ⧇ āĻ•āĻžāϞ āĻŦ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻšāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰ⧇āĨ¤)

Practice āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ

1. Je voudrais parler au directeur.
= āφāĻŽāĻŋ āĻĄāĻŋāϰ⧇āĻ•ā§āϟāϰ⧇āϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϤ⧇ āϚāĻžāχāϤāĻžāĻŽāĨ¤
2. Tu devrais étudier plus sérieusement.
= āϤ⧋āĻŽāĻžāϰ āφāϰāĻ“ āϏāĻŋāϰāĻŋāϝāĻŧāĻžāϏāĻ­āĻžāĻŦ⧇ āĻĒāĻĄāĻŧāĻž āωāϚāĻŋāϤāĨ¤
3. Il aimerait apprendre le français.
= āϏ⧇ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ āĻļāĻŋāĻ–āϤ⧇ āϚāĻžāχāϤāĨ¤
4. Nous pourrions aller au cinéma ce soir.
= āφāϜ āϰāĻžāϤ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āϏāĻŋāύ⧇āĻŽāĻž āĻĻ⧇āĻ–āϤ⧇ āϝ⧇āϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϤāĻžāĻŽāĨ¤
5. Vous seriez très heureux ici.
= āφāĻĒāύāĻžāϰāĻž āĻāĻ–āĻžāύ⧇ āϖ⧁āĻŦ āϖ⧁āĻļāĻŋ āĻšāϤ⧇āύāĨ¤
6. Elles voudraient une glace au chocolat.
= āϤāĻžāϰāĻž āϚāĻ•āϞ⧇āϟ āφāχāϏāĻ•ā§āϰāĻŋāĻŽ āϚāĻžāχāϤāĨ¤
7. J’irais à la plage s’il faisait beau.
= āφāĻŦāĻšāĻžāĻ“āϝāĻŧāĻž āĻ­āĻžāϞ⧋ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āφāĻŽāĻŋ āϏ⧈āĻ•āϤ⧇ āϝ⧇āϤāĻžāĻŽāĨ¤
8. On dirait qu’il y aurait une grève demain.
= āĻļā§‹āύāĻž āϝāĻžāĻšā§āϛ⧇ āĻ•āĻžāϞ āύāĻžāĻ•āĻŋ āϧāĻ°ā§āĻŽāϘāϟ āĻšāĻŦ⧇āĨ¤
9. Tu pourrais m’aider, s’il te plaît ?
= āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻ•āĻŋ āφāĻŽāĻžāϕ⧇ āϏāĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āϝ āĻ•āϰāϤ⧇ āĻĒāĻžāϰāϤ⧇?
10. Si nous avions du temps, nous visiterions Paris.
= āφāĻŽāĻžāĻĻ⧇āϰ āϏāĻŽāϝāĻŧ āĻĨāĻžāĻ•āϞ⧇ āφāĻŽāϰāĻž āĻĒā§āϝāĻžāϰāĻŋāϏ āĻ­ā§āϰāĻŽāĻŖ āĻ•āϰāϤāĻžāĻŽāĨ¤


S'il y a des erreurs, s'il vous plaît corrigez moi.

âœī¸Seva KAMAL

Les pronom "Y" et "En"

Les pronoms "Y" et "En"

Y-āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ

Y āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšāϝāĻŧ āĻŽā§‚āϞāϤāσ:

1. à / chez / sur / dans + lieu
## āϕ⧋āύ⧋ āĻ¸ā§āĻĨāĻžāύ⧇āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇:

- Je vais à Paris → J’y vais.
- Il est dans le jardin → Il y est.

1. à + chose
## āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϰ/āĻŦāĻŋāώāϝāĻŧ⧇āϰ āĻ•āĻĨāĻž āĻŦāϞāϞ⧇
- Tu penses *à ton travail* ? → Oui, j’y pense.
- Elle réfléchit *à son avenir* → Elle y réfléchit.

⚠ **āĻ•āĻŋāĻ¨ā§āϤ⧁ āϝāĻĻāĻŋ à + personne āĻšāϝāĻŧ → "Y" āύāϝāĻŧ, pronoms toniques (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles) āĻŦāϏāĻŦ⧇āĨ¤

- Tu penses à Marie ? → Je pense à elle.

- Tu penses à moi ? → Oui, je pense à toi.
En-āĻāϰ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ

En āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšāϝāĻŧ āĻŽā§‚āϞāϤāσ:
1. de + lieu
## āϕ⧋āύ⧋ āϜāĻžāϝāĻŧāĻ—āĻž āĻĨ⧇āϕ⧇ āφāϏāĻž/āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāĻ“āϝāĻŧāĻž:
- Je viens de France → J’*en*viens.
- Il sort du bureau → Il en sort.

2. de + chose
## āϕ⧋āύ⧋ āĻŦāĻ¸ā§āϤ⧁āϰ āĻ•ā§āώ⧇āĻ¤ā§āϰ⧇
- Tu parles de ton projet ? → Oui, j’en parle.

- Elle rêve de succès → Elle en rêve.
3. partitif / quantité (du, de la, des, un, une, nombre…) #āĻĒāϰāĻŋāĻŽāĻžāĻŖ āĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇
- Tu as des pommes ? → Oui, j’en ai.

- Tu veux trois biscuits ? → Oui, j’en veux trois.

- Il boit *du lait*→ Il en boit.

## S’il vous plaît, corrigez-moi si je me trompe, et si vous savez autre chose à ce sujet, n’oubliez pas de l’écrire en commentaire.

✍ āϞ⧇āĻ–āĻž: SEVA Kamal

Les temp passé <<L'imparfait<<

"Les temps du passé"

## Imparfait (āĻ…āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āϤ⧀āϤ)##

āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ:
1. āĻ…āĻ­ā§āϝāĻžāϏ / āύāĻŋ⧟āĻŽāĻŋāϤ āĻ•āĻžāϜ:
“āφāĻŽāĻŋ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ•āϰāϤāĻžāĻŽ”, “āφāϗ⧇ āϏāĻŦāϏāĻŽā§Ÿ āĻšāϤ⧋”
āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ: Quand j’étais petit, je jouais au foot tous les jours.
(āφāĻŽāĻŋ āϛ⧋āϟāĻŦ⧇āϞāĻžāϝāĻŧ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻĢ⧁āϟāĻŦāϞ āϖ⧇āϞāϤāĻžāĻŽ)
2. āĻŦāĻ°ā§āĻŖāύāĻž / āĻĒāϰāĻŋāĻŦ⧇āĻļ:
āφāĻŦāĻšāĻžāĻ“ā§ŸāĻž, āĻŦ⧟āϏ, āĻŽāύ⧇āϰ āĻ…āĻŦāĻ¸ā§āĻĨāĻž āχāĻ¤ā§āϝāĻžāĻĻāĻŋ āĻŦāĻ°ā§āĻŖāύāĻžā§ŸāĨ¤
āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ: Il faisait beau, les oiseaux chantaient.
(āφāĻŦāĻšāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āϏ⧁āĻ¨ā§āĻĻāϰ āĻ›āĻŋāϞ, āĻĒāĻžāĻ–āĻŋāϰāĻž āĻ—āĻžāύ āĻ•āϰāĻ›āĻŋāϞ)
3. āϚāϞāĻŽāĻžāύ āĻ•āĻžāϜ :(āϝ⧇āϟāĻž āĻļ⧇āώ āĻšā§ŸāύāĻŋ)
-Quand tu m’as appelé, je dormais.
(āϤ⧁āĻŽāĻŋ āĻĢā§‹āύ āĻ•āϰāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āφāĻŽāĻŋ āϘ⧁āĻŽāĻžāĻšā§āĻ›āĻŋāϞāĻžāĻŽ)
āĻ—āĻ āύ:
Radical = nous (présent) → -ons āĻŦāĻžāĻĻ āĻĻāĻŋā§Ÿā§‡ + terminaisons
je … -ais
tu … -ais
il/elle … -ait
nous … -ions
vous … -iez
ils/elles … -aient
Ex. parler → nous parlons → parl- → je parlais

## Passé Composé
(āϏāĻŽā§āĻĒā§‚āĻ°ā§āĻŖ āĻ…āϤ⧀āϤ)##

āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ:
1. āĻāĻ•āĻŦāĻžāϰ⧇āϰ āĻ•āĻžāϜ / āĻļ⧇āώ āĻšā§Ÿā§‡ āϗ⧇āϛ⧇:
-Hier, j’ai mangé une pizza.
(āĻ—āϤāĻ•āĻžāϞ āφāĻŽāĻŋ āĻāĻ•āϟāĻž āĻĒāĻŋāĻœā§āϜāĻž āĻ–ā§‡ā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋ)
2. āϘāϟāύāĻžāϰ āϧāĻžāϰāĻžāĻŦāĻžāĻšāĻŋāĻ•āϤāĻž:
-Il est entré, il a pris un livre et il est parti.
(āϏ⧇ āĻĸ⧁āĻ•āϞ⧋, āĻāĻ•āϟāĻž āĻŦāχ āύāĻŋāϞ⧋, āϤāĻžāϰāĻĒāϰ āĻŦ⧇āϰ āĻšā§Ÿā§‡ āϗ⧇āϞ⧋)
3. āĻšāĻ āĻžā§Ž āϘāĻŸā§‡ āϝāĻžāĻ“ā§ŸāĻž āϘāϟāύāĻž:
-Tout à coup, il a commencé à pleuvoir.
(āĻšāĻ āĻžā§Ž āĻŦ⧃āĻˇā§āϟāĻŋ āĻļ⧁āϰ⧁ āĻšāϞ⧋)

āĻ—āĻ āύ:
Auxiliaire avoir āĻŦāĻž être (au présent) + participe passé.
Example :
j’ai parlé
je suis allé(e)

Être āĻŦā§āϝāĻŦāĻšā§ƒāϤ āĻšā§Ÿ: verbes de mouvement (aller, venir, arriver, partir, entrer, sortir, monter, descendre, rester…) āĻāĻŦāĻ‚ verbes pronominaux (se lever, se réveiller, se promener)āĨ¤

Accord obligatoire: sujet-āĻāϰ āϏāĻžāĻĨ⧇ (si auxiliaire = être)
Elle est allée
Ils sont partis

##Plus-que-parfait (āĻ…āϤ⧀āϤ⧇āϰ āφāϗ⧇ āĻ…āϤ⧀āϤ)##

āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ: āϕ⧋āύ⧋ āĻ•āĻžāϜ āĻŦā§‹āĻāĻžāϤ⧇ āϝāĻž āĻ…āĻ¨ā§āϝ āĻāĻ• āĻ…āϤ⧀āϤ āϘāϟāύāĻžāϰ āφāϗ⧇āχ āĻļ⧇āώ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāϞāĨ¤
-āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ⧇ āĻŦā§āϝāĻžāĻ•āĻ—ā§āϰāĻžāωāĻ¨ā§āĻĄ / justification āĻĻāĻŋāϤ⧇ āĻ•āĻžāĻœā§‡ āϞāĻžāϗ⧇āĨ¤

āĻ—āĻ āύ:
Auxiliaire avoir / être (imparfait) + participe passé
Example :
=J’avais déjà mangé quand tu es arrivé.
(āϤ⧁āĻŽāĻŋ āφāϏāĻžāϰ āφāϗ⧇ āφāĻŽāĻŋ āχāϤāĻŋāĻŽāĻ§ā§āϝ⧇ āĻ–ā§‡ā§Ÿā§‡ āύāĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāϞāĻžāĻŽ)
=Elle était sortie quand je suis passé.
(āφāĻŽāĻŋ āϝāĻžāĻ“ā§ŸāĻžāϰ āϏāĻŽā§Ÿ āϏ⧇ āĻŦ⧇āϰ āĻšā§Ÿā§‡ āĻ—āĻŋā§Ÿā§‡āĻ›āĻŋāϞ)

##Passé Simple (āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝāĻŋāĻ• āĻ…āϤ⧀āϤ)##

āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ: āϞāĻŋāĻ–āĻŋāϤ āĻĢāϰāĻžāϏāĻŋ: āϏāĻžāĻšāĻŋāĻ¤ā§āϝ, āχāϤāĻŋāĻšāĻžāϏ, āĻ—āĻ˛ā§āĻĒ, āĻĒā§āϰāĻŦāĻ¨ā§āϧāĨ¤
**** āĻ•āĻĨā§‹āĻĒāĻ•āĻĨāύ⧇ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšā§Ÿ āύāĻž → passé composé āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšā§ŸāĨ¤
āωāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ:
=Il naquit en 1769. (āϏ⧇ āϜāĻ¨ā§āĻŽ āύāĻŋāϞ⧋ 1769 āϏāĻžāϞ⧇)
=Le roi entra, regarda la foule et sourit.
(āϰāĻžāϜāĻž āĻĸ⧁āĻ•āϞ⧇āύ, āĻ­āĻŋā§œā§‡āϰ āĻĻāĻŋāϕ⧇ āϤāĻžāĻ•āĻžāϞ⧇āύ āĻāĻŦāĻ‚ āĻšāĻžāϏāϞ⧇āύ)

āĻ—āĻ āύ (āĻŽāύ⧇ āϰāĻžāĻ–āĻžāϰ āĻŽāϤ⧋):
1er groupe (-er): -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent
Ex: chanter → je chantai

2e groupe (-ir, -re): -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent
Ex: finir → je finis

verbes irréguliers: avoir → j’eus, être → je fus, venir → je vins…

Si il y des erreurs s'il vous plaît corrigez moi, et si vous savez autres choses à ce sujet n'oubliez pas de l'écrire en commentaire.
Merci.


Écrite par: SEVA kamal